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Literaturliste von Prof. Dr. Sara Köser

letzte Aktualisierung: 31.07.2018

Koeser, S., Kuhn, E. A. & Sczesny, S. (2015). Just reading? How gender-fair language triggers readers' use of gender-fair forms. Journal of Language and Social Psychology, 34(3), 343-357.

Koeser, S. & Sczesny, S. (2014). Promoting gender-fair language: The impact of arguments on language use, attitudes, and cognitions. Journal of Language and Social Psychology, 33(5), 548-560.

von Stockhausen, L., Koeser, S. & Sczesny, S. (2013). The gender typicality of faces and its impact on visual processing and on hiring decisions. Experimental Psychology, 60(6), 444-452.

Köser, S. & Merkel, E. (2011). Von der Forschungsidee zu ihrer Realisierung: Eine Einführung in die psychologische Forschung. In A. Seemüller & T. G. Baudson (Hrsg.), Transformationen. Interdisziplinäre Betrachtungen (S. 107-114). Göttingen: Cuvillier.

Köser, S. (2010). Stereotype - Die unfreiwilligen Entscheidungshilfen. In MinD-Hochschul-Netzwerk (Hrsg.),T. G. Baudson, A. Seemüller & M. Dresler (Hrsg.), Grenzen unseres Geistes (S. 77-88). Stuttgart: Hirzel.

weitere Schriften:

Kuhn, E. A., Koeser, S., Torsdottir, A. & Gabriel, U. (2014). Lexically gender-marked role nouns in Norwegian: Effect of prevalent and presented form on readers' recall. Manuscript in preparation.



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Katja Trillitzsch
Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID)
Universitätsring 15,
54296 Trier
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