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Literaturliste von Dr. Dipl.-Psych. Julia König

letzte Aktualisierung: 20.03.2024

Bokelmann, A., Krieger, M., Simon, U., Rosner, R. & König, J. (2023). Cognitive Processing Therapy bei einsatztraumatisierten Soldaten der Bundeswehr . Verlauf und Wirksamkeit - eine Machbarkeitsstudie. Trauma & Gewalt, 17(3), 230-242.

König, J., Doering, B. K. & Unterhitzenberger, J. (2023). Effekte des psychologischen Gesellschaftsspiels "That's me" als Selbsterfahrungsangebot im (Psychologie)Studium. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 1-12.

Mittelstädt, V., Ulrich, R., König, J., Hofbauer, K. & Mackenzie, I. G. (2023). The influence of reward in the Simon task. Differences and similarities to the Stroop and Eriksen flanker tasks. Attention, Perception, & Psychophysics, 85(3), 949-959.

Peschel, S. K. V., Fürtjes, S., Sigrist, C., Voss, C., Berwanger, J., Ollmann, T. M., Kische, H., Rückert, F., Koenig, J., Pieper, L. & Beesdo-Baum, K. (2023). Tension and disordered eating behaviors in the daily lives of adolescents and young adults from the general population: Associations and moderating role of trait emotion regulation. Scandinavian Journal of Psychology, 1-12.

Thielemann, J. F. B., Kasparik, B., König, J., Unterhitzenberger, J. & Rosner, R. (2023). Stability of treatment effects and caregiver-reported outcomes: A meta-analysis of trauma-focused cognitive behavioral therapy for children and adolescents. Child Maltreatment, 1-13.

Brunner, M., König, H.-D., König, J. & Lohl, J. (Hrsg.). (2022). Sozialpsychologie der Massenbildung. 100 Jahre Sigmund Freuds "Massenpsychologie und Ich-Analyse". Wiesbaden: Springer VS.

Brunner, M., Knasmüller, F. & König, J. (2022). Psychoanalytische Erkundungen der Gesellschaft. Möglichkeiten und Grenzen einer psychoanalytischen Sozialforschung. Forum der Psychoanalyse, 38(4), 385-400.

König, J. (2022). Wer zuletzt lacht. Ozeanische Träume von der Deutschen Kolonie und die männliche Lust an ihrer Zerstörung. In M. Brunner, H.-D. König, J. König & J. Lohl (Hrsg.), Sozialpsychologie der Massenbildung. 100 Jahre Sigmund Freuds "Massenpsychologie und Ich-Analyse" (S. 151-180). Wiesbaden: Springer VS.

Thielemann, J. F. B., Kasparik, B., König, J., Unterhitzenberger, J. & Rosner, R. (2022). A systematic review and meta-analysis of trauma-focused cognitive behavioral therapy for children and adolescents. Child Abuse & Neglect, 134, No. 105899.

Brunner, M., Burgermeister, N., König, J. & Uhlig, T. D. (2021). "Jaja, wir sind halt Scheiße" - Reaktionen auf die Covid-19-Krise . Tiefenhermeneutische Annäherung an Merkels Corona-Rede an die Nation. Freie Assoziation, 24(1), 11-35.

König, J., Chung, S., Ertl, V., Doering, B. K., Comtesse, H., Unterhitzenberger, J. & Barke, A. (2021). The german translation of the Stress and Anxiety to Viral Epidemics-9 (SAVE-9) Scale: Results from healthcare workers during the second wave of COVID-19. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(17), No. 9377.

Müller, L. R. F., Unterhitzenberger, J., Wintersohl, S., Rosner, R. & König, J. (2021). Screening for posttraumatic stress symptoms in young refugees: Comparison of questionnaire data with and without involvement of an interpreter. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(13), No. 6803.

König, H.-D., König, J., Lohl, J. & Winter, S. (2020). Alfred Lorenzer zur Einführung. Psychoanalyse, Sozialisationstheorie und Tiefenhermeneutik. Leverkusen: Budrich.

König, J., Unterhitzenberger, J., Calmer, C., Kohout, P., Karl, R., Rosner, R. & Butollo, W. (2020). What was helpful in today's session? Responses of clients in two different psychotherapies for posttraumatic stress disorder. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 57(3), 437 -443.

Martin, C., Jones, C., Marshall, C. A., Huang, C., Reeve, J., Fleming, M. P., König, J. & Jomeen, J. (2020). Fear of childbirth measurement: Appraisal of the content overlap of four instruments. Journal of Reproductive and Infant Psychology, 1-14.

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Unterhitzenberger, J., Wintersohl, S., Lang, M., König, J. & Rosner, R. (2019). Providing manualized individual trauma-focused CBT to unaccompanied refugee minors with uncertain residence status: A pilot study. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 13, No. 22.

König, J., Karl, R., Rosner, R. & Butollo, W. (2018). Difficulties in conducting long term follow ups in psychotherapy research - Issues in the literature and data from a randomized therapy comparison study for posttraumatic stress disorder. Journal of Nervous and Mental Disease, 206(7), 513-521.

Andresen, S., König, J. & Künstler, S. (2016). Anhörungen von Zeitzeug innen und ihre Bedeutung für die Aufarbeitung sexueller Gewalt. Erziehungs- und kindheitstheoretische Perspektiven. Zeitschrift für Pädagogik, 62(5), 624-637.

Becker, S. & König, J. (2016). "Sexualität, die stört" - Ein Gespräch. Freie Assoziation, 19(1), 113-127.

Butollo, W., Karl, R., König, J. & Rosner, R. (2016). A randomized controlled clinical trial of dialogical exposure therapy versus cognitive processing therapy for adult outpatients suffering from PTSD after type I trauma in adulthood. Psychotherapy and Psychosomatics, 85(1), 16-26.

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Andresen, S., Koch Claus (Ed.), K. C. & König, J. (Hrsg.). (2015). Vulnerable Kinder. Interdisziplinäre Annäherungen. Wiesbaden: Springer VS.

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Butollo, W., Karl, R., König, J. & Hagl, M. (2014). Dialogical exposure in a Gestalt-based treatment for posttraumatic stress disorder. Gestalt Review, 18(2), 112-129.

Butollo, W., König, J., Karl, R., Henkel, C. & Rosner, R. (2014). Feasibility and outcome of dialogical exposure therapy for posttraumatic stress disorder: A pilot study with 25 outpatients. Psychotherapy Research, 24(4), 514-521.

Koenig, J., Rosner, R., Karl, R. & Butollo, W. (2014). Sudden gains in two psychotherapies for posttraumatic stress disorder. Behaviour Research and Therapy, 15-22.

König, J. (2014). Posttraumatische Belastungsstörungen nach Geburt. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 62(3), 165-173.

König, J. & Rosner, R. (2014). Cognitive Processing Therapy zur Behandlung der Posttraumatischen Belastungsstörung. Psychotherapeutenjournal, 13(3), 265-273.

Rosner, R. & König, J. (2014). Verstehen, was hinderliche Gedanken sind - Oder was haben gesprungene Schallplatten, Bienen im Zimmer und Pop-Up-Fenster gemeinsam? In K. Priebe & A. Dyer (Hrsg.), Metaphern, Geschichten und Symbole in der Traumatherapie (S. 117-122). Göttingen: Hogrefe.

König, J., Fischer, E., Barbosa, M., Salmberg, M., Omarsdottir, S. B., Corgan, M., Roland-Lévy, C., Machado, C., Castanheira, H., Borrelli, S. & Leembruggen-Kallberg, E. (2013). Perspectives on torture in Western Europe. In S. M. K. Malley-Morrison & D. Hines (Eds.), International Handbook of War, Torture, and Terrorism. New York: Springer US.

König, J. (2013). Cognitive processing therapy with a prelingually deaf patient suffering from posttraumatic stress disorder. Clinical Case Studies, 12(1), 73-90.

König, J. (2012). Cognitive Processing Therapy in der Behandlung der Posttraumatischen Belastungsstörung. Untersuchung des kognitiv-verhaltenstherapeutischen Arms einer Therapievergleichsstudie zur Dialogischen Exposition in der Traumatherapie. Dissertation, Universität, Fakultät Psychologie und Pädagogik, München.

König, J., Resick, P. A., Karl, R. & Rosner, R. (2012). Posttraumatische Belastungsstörung. Ein Manual zur Cognitive Processing Therapy. Göttingen: Hogrefe.

König, J. & Leembruggen-Kallberg, E. (2006). Perspectives on elder abuse in Germany. Educational Gerontology, 32(1), 25-35.

Leuzinger-Bohleber, M., Brandl, Y., Hau, S., Aulbach, L., Caruso, B., Einert, K.-M., Glindemann, O., Göppel, G., Hermann, P., Hesse, P., Heumann, J., Karaca, G., König, J., Lendle, J., Rüger, B., Schwenk, A., Staufenberg, A., Steuber, S., Uhl, C., Lebiger-Vogel, J., Wolff, L. & Hüther, G. (2006). Die Frankfurter Präventionsstudie. Zur psychischen und psychosozialen Integration von verhaltensauffälligen Kindern (insbesondere von ADHS) im Kindergartenalter - ein Arbeitsbericht. In M. Leuzinger-Bohleber, Y. Brandl & G. Hüther (Hrsg.), ADHS - Frühprävention statt Medikalisierung. Theorie, Forschung, Kontroversen (S. 238-269). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.



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