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Literaturliste von Prof. Dr. Jörg Schorer

letzte Aktualisierung: 30.09.2019

Baker, J., Wattie, N. & Schorer, J. (2019). A proposed conceptualization of talent in sport: The first step in a long and winding road. Psychology of Sport and Exercise, 43, 27-33.

Faber, I. R., Liu, M., Cece, V., Jie, R., Martinent, G., Schorer, J. & Elferink-Gemser, M. T. (2019). The interaction between within-year and between-year effects across ages in elite table tennis in international and national contexts - A further exploration of relative age effects in sports. High Ability Studies, 1-14.

Farah, L., Schorer, J., Baker, J. & Wattie, N. (2019). Heterogeneity in community size effects: Exploring variations in the production of National Hockey League draftees between Canadian cities. Frontiers in Psychology, 9, No. 2746.

Kreutz, G., Schorer, J., Sojke, D., Neugebauer, J. & Bullack, A. (2018). In dubio pro silentio - Even loud music does not facilitate strenuous ergometer exercise. Frontiers in Psychology, 9, No. 590.

Schorer, J., Schapschröer, M., Fischer, L., Habben, J. & Baker, J. (2018). An augmented perceptual-cognitive intervention using a pattern recall paradigm with junior soccer players. Frontiers in Psychology, 9, No. 1260.

de Oliveira, R. F., Raab, M., Hegele, M. & Schorer, J. (2017). Task integration facilitates multitasking. Frontiers in Psychology, 8, No. 398.

Schorer, J., Rienhoff, R., Fischer, L. & Baker, J. (2017). Long-term prognostic validity of talent selections: Comparing national and regional coaches, laypersons and novices. Frontiers in Psychology, 8, No. 1146.

Steingröver, C., Wattie, N., Baker, J., Helsen, W. F. & Schorer, J. (2017). Geographical variations in the interaction of relative age effects in youth and adult elite soccer. Frontiers in Psychology (Online Journal), 8, No. 278.

Helsen, W. F., Baker, J., Schorer, J., Steingröver, C., Wattie, N. & Starkes, J. L. (2016). Relative age effects in a cognitive task: A case study of youth chess. High Ability Studies, 27(2), 211-221.

Rienhoff, R., Tirp, J., Strauss, B., Baker, J. & Schorer, J. (2016). The 'quiet eye' and motor performance: A systematic review based on Newell's constraints-led model. Sports Medicine, 46(4), 589-603.

Schapschröer, M., Baker, J. & Schorer, J. (2016). Effects of domain-specific exercise load on speed and accuracy of a domain-specific perceptual-cognitive task. Human Movement Science, 48, 121-131.

Fischer, L., Rienhoff, R., Strauss, B., Tirp, J., Schorer, J. & Baker, J. (2015). Retention of Quiet Eye in Older Skilled Basketball Players. Journal of Motor Behavior, 47(5), 407-414.

Loffing, F., Hagemann, N., Schorer, J. & Baker, J. (2015). Skilled players' and novices' difficulty anticipating left- vs. right-handed opponents' action intentions varies across different points in time. Human Movement Science, 40, 410-421.

Rienhoff, R., Fischer, L., Strauss, B., Baker, J. & Schorer, J. (2015). Focus of attention influences quiet-eye behavior: An exploratory investigation of different skill levels in female basketball players. Sport, Exercise, and Performance Psychology, 4(1), 62-74.

Schorer, J., Baker, J., Stoeger, H. & Ziegler, A. (2015). Identifying effective learning environments - Part I. Psychological Test and Assessment Modeling, 57(1), 37-39.

Baker, J., Janning, C., Wong, H., Cobley, S. & Schorer, J. (2014). Variations in relative age effects in individual sports: Skiing, figure skating and gymnastics. European Journal of Sport Science, 14(1), 183-190.

Wattie, N., Tietjens, M., Cobley, S., Schorer, J., Baker, J. & Kurz, D. (2014). Relative age-related participation and dropout trends in German youth sports clubs. European Journal of Sport Science, 14(1), 213-220.

Baker, J., Koz, D., Kungl, A.-M., Fraser-Thomas, J. & Schorer, J. (2013). Staying at the top: playing position and performance affect career length in professional sport. High Ability Studies, 24(1), 63-76.

Baker, J., Kungl, A.-M., Pabst, J., Strauß, B., Büsch, D. & Schorer, J. (2013). Your fate is in your hands? Handedness, digit ratio (2D:4D), and selection to a national talent development system. Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition, 18(6), 710-718.

Baker, J. & Schorer, J. (2013). The Southpaw Advantage? - Lateral Preference in Mixed Martial Arts. PLoS ONE, 8(11), e79793.

Gründel, A., Schorer, J., Strauss, B. & Baker, J. (2013). Does playing experience improve coaching? An exploratory study of perceptual-cognitive skill in soccer coaches. Frontiers in Movement Science and Sport Psychology, 4, 129.

Raab, M., de Oliveira, R. F., Schorer, J. & Hegele, M. (2013). Adaptation of motor control strategies to environmental cues in a pursuit-tracking task. Experimental Brain Research, 228(2), 155-160.

Rienhoff, R., Hopwood, M. J., Fischer, L., Strauss, B., Baker, J. & Schorer, J. (2013). Transfer of motor and perceptual skills from basketball to darts. Frontiers in Psychology (Online Journal), 4, No. 593.

Schorer, J. & Elferink-Gemser, M. (2013). How good are we at prediting athletes' futures? In D. Farrow, J. Baker & C. MacMahon (Eds.), Developing sport expertise: Researchers and coaches put theory into practice (pp. 30-40). London: Routledge.

Schorer, J., Rienhoff, R., Fischer, L. & Baker, J. (2013). Foveal and peripheral fields of vision influences perceptual skill in anticipating opponents´ attacking position in volleyball. Applied Psychophysiology and Biofeedback, 38(3), 185-192.

Schorer, J., Wattie, N. & Baker, J. (2013). A new dimension to relative age effects: Constant year effects in German youth handball. Plos One, 8(4), e60336.

Schorer, J., Rienhoff, R., Westphal, H. & Baker, J. (2013). Digit ratio effects between expertise levels in American Football players. Talent Development & Excellence, 5(2), 113-116.

Abernethy, B., Schorer, J., Jackson, R. C. & Hagemann, N. (2012). Perceptual training methods compared: The relative efficacy of different approaches to enhancing sport-specific anticipation. Journal of Experimental Psychology: Applied, 18(2), 143-153.

Baker, J., Cobley, S. & Schorer, J. (2012). Talent Identification and Development in Sport - International Perspectives. London: Routledge.

Baker, J., Schorer, J. & Cobley, S. (2012). Lessons learned: The future of research in talent identification and development. In J. Baker, S. Cobley & J. Schorer (Eds.), Talent Identification and Development in Sport - International Perspectives (pp. 167-173). London: Routledge.

Baker, J., Bagats, S., Büsch, D., Strauß, B. & Schorer, J. (2012). Training differences and selection in a talent identification system. Talent Development & Excellence, 4(1), 23-32.

Cobley, S., Schorer, J. & Baker, J. (2012). Identification and development of sport talent: A brief introduction to a growing field of research and practice. In J. Baker, S. Cobley & J. Schorer (Eds.), Talent Identification and Development in Sport - International Perspectives (pp. 1-10). London: Routledge.

Ellenbürger, T., Boutin, A., Panzer, S., Blandin, Y., Fischer, L., Schorer, J. & Shea, C. (2012). Observational training in visual half-fields and the coding of movement sequences. Human Movement Science, 31(6), 1436-1448.

Helsen, W. F., Baker, J., Michiels, S., Schorer, J., Van Winckel, J. & Williams, A. M. (2012). The relative age effect in European professional soccer: Did ten years of research make any difference? Journal of Sports Sciences, 30(15), 1665-1671.

Loffing, F., Schorer, J., Hagemann, N. & Baker, J. (2012). On the advantage of being left-handed in volleyball: Further evidence of the specificity of skilled visual perception. Attention, Perception, & Psychophysics, 74(2), 446-453.

Rienhoff, R., Baker, J., Fischer, L., Strauss, B. & Schorer, J. (2012). Field of vision influences sensory-motor control of skilled and less-skilled dart players. Journal of Sports Science and Medicine, 11(3), 542-550.

Schorer, J. & Baker, J. (2012). Continuing challenges for a systemic theory of gifted education. High Ability Studies, 23(1), 105-106.

Schorer, J., Büsch, D., Fischer, L., Pabst, J., Rienhoff, R., Sichelschmidt, P. & Strauß, B. (2012). Back to the future: A case report of the ongoing evaluation of the German handball talent selection and development system. In J. Baker, S. Cobley & J. Schorer (Eds.), Talent Identification and Development in Sport - International Perspectives (pp. 119-129). London: Routledge.

Schorer, J., Fischer, L., Rienhoff, R. & Strauß, B. (2012). Unterstützung der Talentsichtungsmaßnahmen des Deutschen Handball-Bundes. In BISp-Jahrbuch Forschungsförderung 2011/12 (S. 171-174). Bonn: Hausdruckerei des statistischen Bundesamtes.

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Schorer, J., Büsch, D. & Strauß, B. (2012). Talentsichtung beim Deutschen Handballbund zwischen Begabungs- und Expertiseansatz. In C. Fischer, C. Fischer-Ontrup, F. Käpnick, F.-J. Mönks, H. Scheerer & C. Solzbacher (Hrsg.), Individuelle Förderung multipler Begabungen. Allgemeine Forder- und Förderkonzepte (S. 347-360). Münster: Lit.

Wattie, N., Schorer, J., Tietjens, M., Baker, J. & Cobley, S. (2012). Relative age effects in higher education: An investigation of potential long term impacts resulting from youth sport and education policies. Talent Development & Excellence, 4(1), 49-63.

Baker, J. & Schorer, J. (2011). How rowers learn. In V. Nolte (Ed.), Rowing faster (pp. 33-39). Champaign: Human Kinetics.

Canal-Bruland, R., Lotz, S., Hagemann, N., Schorer, J. & Strauss, B. (2011). Visual span and change detection in soccer: An expertise study. Journal of Cognitive Psychology, 23(3), 302-310.

Pabst, J., Büsch, D., Schorer, J., Lemmel, U., Petersen, K.-D., Schwabe, A., Engler, T., Schmidt, W., Schwarzer, C. & Sichelschmidt, P. (2011). Die DHB-Talentsichtung 2011 - Teil 2. Handballtraining, 1, 40-44.

Schorer, J., Cobley, S., Tietjens, M. & Baker, J. (2011). Lingering effects of relative age in basketball players' post athletic career. International Journal of Sports Science & Coaching, 6(1), 143-148.

Schorer, J., Rienhoff, R., Fischer, L. & Strauß, B. (2011). Evaluation des Talentsichtungskonzepts des Deutschen Handball-Bundes. In Bundesinstitut für Sportwissenschaft (Hrsg.),S. Brejcha-Richter & E. Hillenbach (Hrsg.), BISp-Jahrbuch - Forschungsförderung 2010/ 11 (S. 155-160). Bonn: Hausdruckerei des Statistischen Bundesamtes.

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Baker, J., Schorer, J. & Cobley, S. (2010). Relative age effects. An inevitable consequence of elite sport? Sportwissenschaft, 40(1), 26-30.

Hagemann, N., Schorer, J., Canal-Bruland, R., Lotz, S. & Strauss, B. (2010). Visual perception in fencing: Do the eye movements of fencers represent their information pickup? Attention, Perception, & Psychophysics, 72(8), 2204-2214.

Loffing, F., Schorer, J. & Cobley, S. P. (2010). Relative age effects are a developmental problem in tennis: But not necessarily when you're left-handed! High Ability Studies, 21(1), 19-25.

Pabst, J., Büsch, D., Schorer, J., Lemmel, U., Petersen, K.-D., Armbruster, C., Schwarzer, C., Wilhelm, A., Teichmann, R. & Sichelschmidt, P. (2010). Die DHB-Talentsichtung 2011 - Teil 1. Handballtraining, 32(12), 28-33.

Pabst, J., Büsch, D., Wilhelm, A., Schorer, J. & Strauß, B. (2010). Haben es gute Handballer (selbst) in der Hand? Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge, 51(2), 140-154.

Puterman, J., Baker, J. & Schorer, J. (2010). Laterality differences in elite ice hockey: An investigation of shooting and catching orientation. Journal of Sports Sciences, 28(14), 1581-1593.

Schorer, J., Baker, J., Lotz, S. & Büsch, D. (2010). Influence of early environmental constraints on achievement motivation in talented young handball players. International Journal of Sport Psychology, 41(1), 42-57.

Schorer, J., Canal-Bruland, R. & Cobley, S. (2010). Frequency of knowledge of results does not influence perceptual learning and retention in novices. International Journal of Sport Psychology, 41(2), 107-117.

Baker, J., Schorer, J., Cobley, S., Bräutigam, H. & Büsch, D. (2009). Gender, depth of competition and relative age effects in team sports. Asian Journal of Sport & Exercise Science, 6(1), 7-13.

Baker, J., Schorer, J., Cobley, S., Schimmer, G. & Wattie, N. (2009). Circumstantial development and athletic excellence: The role of date of birth and birthplace. European Journal of Sport Science, 9(6), 329-339.

Büsch, D. Schorer, J., Pabst, J. & Strauß, B. (2009). Methodische Aspekte der Evaluation und Weiterentwicklung des Talentsichtungskonzepts im Deutschen Handball-Bund. In Bundesinstitut für Sportwissenschaft (Hrsg.),G. Neumann (Hrsg.), Talentdiagnose und Talentprognose im Nachwuchsleistungssport. 2. BISp-Symposium: Theorie trifft Praxis (S. 160-164). Bonn: Sportverlag Strauß.

Fischer, L., Schorer, J., Rienhoff, R., Büsch, D. & Strauß, B. (2009). Methodenpräsentation: Reaktions- und Antizipationstest für Torhüter am Beispiel Talentdiagnostik im Handball. In G. Neumann (Hrsg.), Talentdiagnose und Talentprognose im Nachwuchsleistungssport. 2. BISp-Symposium: Theorie trifft Praxis (S. 186-188). Bonn: Sportverlag Strauß.

Pabst, J., Büsch, D., Schorer, J. & Wilhelm, A. (2009). Beeinflussen Handgröße und Handkraft die Wurfleistung im Handball? [Abstract]. In S. D. Baumgärtner, F. Hänsel & J. Wiemeyer (Hrsg.), Informations- und Kommunikationstechnologien in der Sportmotorik. Abstractband zur 11. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik (S. 192-195). Darmstadt: Techniker Krankenkasse Hamburg.

Pabst, J., Büsch, D., Schorer, J. & Wilhelm, A. (2009). Handgröße und Handkraft als Prädiktoren der Wurfleistung von jugendlichen Handballern. In G. Neumann (Hrsg.), Talentdiagnose und Talentprognose im Nachwuchsleistungssport. 2. BISp-Symposium: Theorie trifft Praxis (S. 181-185). Köln: Sportverlag Strauß.

Schorer, J., Baker, J., Cobley, S. & Büsch, D. (2009). Der relative Alterseffekt als Chance? - Wenn jüngere Athleten einen Vorteil haben. In G. Neumann (Hrsg.), Talentdiagnose und Talentprognose im Nachwuchsleistungssport. 2. BISp-Symposium: Theorie trifft Praxis (S. 97-100). Bonn: Sportverlag Strauß.

Schorer, J., Cobley, S., Büsch, D., Bräutigam, H. & Baker, J. (2009). Influences of competition level, gender, player nationality, career stage and playing position on relative age effects. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, 19(5), 720-730.

Schorer, J., Baker, J., Büsch, D., Wilhelm, A. & Pabst, J. (2009). Relative age, talent identification and youth skill development: Do relatively younger athletes have superior technical skills? Talent Development & Excellence, 1(1), 45-56.

Schorer, J. & Baker, J. (2009). An exploratory study of aging and perceptual-motor expertise in handball goalkeepers. Experimental Aging Research, 35(1), 1-19.

Schorer, J., Büsch, D., Pabst, J. & Strauß, B. (2009). Theoretische Aspekte der Evaluation und Weiterentwicklung des Talentsichtungskonzepts im Deutschen Handball-Bund. In G. Neumann (Hrsg.), Talentdiagnose und Talentprognose im Nachwuchsleistungssport. 2. BISp-Symposium: Theorie trifft Praxis (S. 103-107). Köln: Sportverlag Strauß.

Cobley, S., Schorer, J. & Baker, J. (2008). Relative age effects in professional German soccer: A historical analysis. Journal of Sports Sciences, 26(14), 1531-1538.

Horton, S., Baker, J. & Schorer, J. (2008). Expertise and aging: Maintaining skills through the lifespan. European Review of Aging and Physical Activity, 5(2), 89-96.

Schorer, J., Fath, F., Baker, J. & Jaitner, T. (2007). Identification of interindividual and intraindividual movement patterns in handball players of varying expertise levels. Journal of Motor Behavior, 39(5), 409-421.

Schorer, J. & Weiß, C. (2007). A weighted Kappa coefficient for three observers as a measure for reliability of expert ratings on characteristics in handball throwing patterns. Measurement in Physical Education and Exercise Science, 11(3), 177-187.

Schorer, J. (2006). Just do it!: Thinking hinders competition performance, but does it help training? Coaching Australia, 9(2), 7.

Roth, K., Schorer, J. & Greco, P. (2005). Kleines 3 mal 3 der Kreativität - Teil 2. Handballtraining, 12, 22-26.

Schorer, J. & Wörner, A. (2005). Ich schau´ Dir in die Augen, Großer! - Blickbewegungsanalyse von Handballtorhütern beim Siebenmeterwurf. Handballtraining, 9, 42-46.

Abel, S., Fath, F. & Schorer, J. (2004). Passen, Werfen, Prellen. Fertigkeitsorientiertes Koordinationstraining. Sport & Spiel: Praxis in Bewegung, 16, 30-36.

Roth, K., Schorer, J. & Greco, P. (2004). Kleines 3 mal 3 der Kreativität - Praktische Trainingsbeispiele für die frühzeitige Ausbildung einer kreativen Handlungsfähigkeit. Teil 1. Handballtraining, 26(4), 17-21.

Fessler, N. & Schorer, J. (2003). Der jugendliche Leistungssportler - Aufwendungen und Anforderungen. In A. Woll (Hrsg.), Miteinander lernen, forschen, spielen. Zukunftsperspektiven für Tennis. Symposium der dvs-Kommission Tennis vom 1.-3. Oktober 2001 in Karlsruhe. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaften (S. 84-96). Hamburg: Czwalina.

Schorer, J. (2003). eLearning in Geographie? - Ein Versuch in der gymnasialen Oberstufe. Praxis Geographie, 33, 59-60.

Erlacher, D. & Schorer, J. (2002). Expertise im Sport. Lehren - Lernen - Leisten. Kongress der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie vom 9. bis 11. Mai 2002 in Münster [Report].

Fessler, N., Frommknecht, R., Kaiser, R., Renna, M., Schorer, J. & Binder, M. (2002). Förderung des leistungssportlichen Nachwuchses. Ergebnisse der Athletenbefragung in der D-Kader-Studie Baden-Württemberg 1999/ 2000. Schorndorf: Verlag Karl Hofmann.

Schorer, J. & Müller, D. (2002). Quidditch für Muggles - Das Harry-Potter-Spiel für kleine Ballhexen und Ballzauberer. Handballtraining, 2, 28-31.

Raab, M., Schorer, J. & Sessler, M. (2001). Kognitive Penetrierbarkeit des sensomotorischen Systems - Die Abhängigkeit bewegungs- oder effektorientierter Instruktionen von der Art der Bewegungsaufgabe. In R. Seiler, D. Birrer, J. Schmid & S. Valkanover (Hrsg.), Sportpsychologie: Anforderungen, Anwendungen, Auswirkungen. Bericht über die 33. Tagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie vom 24.-26. Mai 2001 in Magglingen, Schweiz (S. 51-53). Köln: Bps.

Schorer, J. & Raab, M. (2001). Effekte der Teach-Back-Methode beim motorischen Lernen. International Electronic Journal Motor Control and Learning.

Schorer, J. & Müller, D. (2000). Wer zu spät kommt ... - Theoretische Einführung und Technikleitbilder für Torhüterinnen Teil 1. Handballtraining, 5, 4-8.

Schorer, J. & Raab, M. (1999). Zusätzliches Lernen? - Über die Bedeutung von Interferenzen für den Lernprozess. In J. Wiemeyer (Hrsg.), Forschungsmethodologische Aspekte von Bewegung, Motorik und Training im Sport. 3. gemeinsames Symposium der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft vom 17.-19.9.1998 in Darmstadt (S. 294-298). Hamburg: Czwalina.

weitere Schriften:

Schorer, J., Rienhoff, R., Fischer, L., Strauß, B., Sichelschmidt, P., Lemmel, U., Schwarzer, C., Marschall, F., Wilhelm, A. & Büsch, D. (2011). Evaluation des Talentsichuntgskonzepts des Deutschen Handball-Bundes. In Bundesinstitut für Sportwissenschaft (Hrsg.),A. W. Kooperation mit P. Sichelschmidt, U. Lemmel, C. Schwarzer, F. Marschall & D. Büsch (Hrsg.), BISp-Jahrbuch - Forschungsförderung 2010/ 11 (S. 155-160). Bonn: Hausdruckerei des statistischen Bundesamtes.

Strauß, B., Schorer, J., Fischer, L. & Büsch, D. (2009). Fortführung von ergänzenden Sichtungstests im Handball. Leistungsmotivation und Antizipation als Prädiktoren. In Bundesinstitut für Sportwissenschaft (Hrsg.), BISp-Jahrbuch - Forschungsförderung 2008/ 09 (S. 193-196). Bonn: Hausdruckerei des statistischen Bundesamtes.

Schorer, J. (2007). Höchstleistung im Handballtor - Eine Studie zur Identifikation, den Mechanismen und der Entwicklung senso-motorischer Expertise. (Dissertationsschrift an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg). Dissertation,

Memmert, D. & Schorer, J. (2001). dvs-Sportmotorik 2001 in Gießen [Report].

Brückner, S. & Schorer, J. (2000). Im Westen viel Neues! - Kongressbericht zur NASPSPA 2000 in San Diego Kalifornien [Report].



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