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Literaturliste von Christian Marquardt

letzte Aktualisierung: 06.12.2022

Petri, P. S., Marquardt, C., Weis, S. & Stoll, G. (2022). Qualitätsstandards. In G. Stoll & S. Weis (Hrsg.), Online-Self-Assessments zur Studienfachwahl. Entwicklung - Konzepte - Qualitätsstandards (S. 231-237). Berlin, Heidelberg: Springer.

Stoll, G., Weis, S., Beauducel, A., Becker, A., Brazel, C., Delzepich, R., Dietrich, S., Ewert, M., Gniewosz, G., Kersting, M., Lange, M., Leiner, J. E. M., Marquardt, C., Ortner, T. M., Pachtchenko, S., Persike, M., Petri, P. S., Pfeiffer, A., Schütte, N., Schmitt, M., Schütz, M., Spinath, F. M., Teige-Mocigemba, S., Wachtel, T., Weingardt, V. & Zay, K. (2022). Ein Rahmenmodell zu Entwicklung, Wirkmechanismen und Bewertung von Online-Self-Assessments. In G. Stoll & S. Weis (Hrsg.), Online-Self-Assessments zur Studienfachwahl. Entwicklung - Konzepte - Qualitätsstandards (S. 1-23). Berlin, Heidelberg: Springer.

Marquardt, C. (2020). Personalkompetenz. Intrapersonale Kompetenzen am Arbeitsplatz messen. Dissertation, Universität, Fachbereich Psychologie, Koblenz-Landau, Landau.

Diaz Meyer, M., Marquardt, C. & Klimen, A. (2017). Eltern und Lehrer beunruhigt. Die Rolle der Schreibmotorik beim Schreibenlernen. Ergotherapie & Rehabilitation, 56(10), 18-21.

Marquardt, C. & Hermsdörfer, J. (2014). Training bei aufgabenspezifischen Bewegungsstörungen im Sport. In K. Zentgraf & J. Munzert (Hrsg.), Kognitives Training im Sport (S. 235-259). Göttingen: Hogrefe.

Marquardt, C. (2011). Videoanalysen in der Unterrichtsforschung: Momentaufnahme oder typischer Schulalltag? Eine Betrachtung der DESI-Videostudie. Hamburg: Diplomica.

Kerkhoff, G. & Marquardt, C. (2008). EYEMOVE - Standardisierte Diagnostik und Therapie visueller Explorationsstörungen. (PSYNDEX Tests Info).

Marquardt, C. & Kerkhoff, G. (2008). READ - Erfassung und Training visueller Lesestörungen (Evidenzbasierte Erfassung und Training visueller Lesestörungen). (PSYNDEX Tests Info).

Fischer, K., Schilling, F., Rix, A., Sattler, J. B., Marquardt, C., Wendler, M., Schäfer, I. & Meiners, K. (2006). Themenschwerpunkt: Händigkeit und Schriftspracherwerb. (Mit 7 Einzelbeiträgen). Motorik, 29(3), 95-160.

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