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Anna-Katharina Praetorius

letzte Aktualisierung: 05.07.2012

Universität Koblenz-Landau
DFG-Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse
76829 Landau, Thomas-Nast-Straße 44
Deutschland

Kontakt:

leer

akademische Qualifikationen:
  • 2010, Diplom, Universität Erlangen-Nürnberg
beruflicher Werdegang:
  • seit 9/2009 beschäftigt am DFG-Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse, Universität Koblenz-Landau
Forschungsschwerpunkte und -interessen:

  • Unterrichtsqualität
  • Diagnostische Kompetenz
  • Selbstkonzept
Mitgliedschaften in Fachgesellschaften, Editorial Boards etc., Herausgeberschaften (national / international):
  • Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
  • Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF)

  • European Association of Methodology (EAM)
  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Auszeichnungen (national / international):
  • Posterpreis der Postersession für Nachwuchswissenschaftler/innen der Universität Koblenz-Landau am 02.02.2011 in Landau
  • Fritz-und-Maria-Hofmann-Preis 2009 der Universität Erlangen-Nürnberg für eine hervorragende wissenschaftliche Abschlussarbeit
  • Posterpreis des Forschungstags zur Empirischen Lehr-Lernforschung an der Universität Erlangen-Nürnberg am 03.04.2008 in Nürnberg

  • Best ICT Demonstration award for the contribution "An evidence-based tool for visualizing classroom heterogeneity and reflecting different perspectives on classroom instruction" to the JURE2010 Conference (Giang Pham, Gerlinde Lenske & Anna-Katharina Praetorius)

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Katja Trillitzsch
Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID)
Universitätsring 15,
54296 Trier
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