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Literaturliste von Prof. Dr. Roland Scholz

letzte Aktualisierung: 05.03.2024

Scholz, R. W., Köckler, H., Zscheischler, J., Czichos, R., Hofmann, K.-M. & Sindermann, C. (2024). Transdisciplinary knowledge integration PART II: Experiences of five transdisciplinary processes on digital data use in Germany. Technological Forecasting and Social Change, 199, No. 122981.

Sindermann, C., Scholz, R. W., Loöhner, N., Heinzelmann, R. & Montag, C. (2023). The Revenue Model of Mainstream Social Media: Advancing Discussions on Social Media Based on a European Perspective Derived from Interviews with Scientific and Practical Experts. International Journal of Human-Computer Interaction, 1-18.

Scholz, R. W. & Wellmer, F. W. (2021). Endangering the integrity of science by misusing unvalidated models and untested assumptions as facts: General considerations and the mineral and phosphorus scarcity fallacy. Sustainibility Science, 16, 2069-2086.

Scholz, R. W., Bartelsman, E. J., Diefenbach, S., Franke, L., Grunwald, A., Helbing, D., Hill, R., Hilty, L., Höjer, M., Klauser, S., Montag, C., Parycek, P., Prote, J. P., Renn, O., Reichel, A., Schuh, G., Steiner, G. & Viale Pereira, G. (2018). Unintended side effects of the digital transition: European scientists' messages from a proposition-based expert round table. Sustainability, 10(6), No. 2001.

Scholz, R. W. (2017). Digital threat and vulnerability management: The SVIDT method. Sustainability, 9(4), No. 554.

Njoroge, R., Birech, R., Arusey, C., Korir, M., Mutisya, C. & Scholz, R. W. (2015). Transdisciplinary processes of developing, applying, and evaluating a method for improving smallholder farmers' access to (phosphorus) fertilizers: The SMAP method. Sustainibility Science, 10(4), 601-619.

Scholz, R. W. & Steiner, G. (2015). The real type and ideal type of transdisciplinary processes: Part I -Theoretical foundations. Sustainibility Science, 10(4), 527-544.

Scholz, R. W. & Steiner, G. (2015). The real type and ideal type of transdisciplinary processes: Part II - What constraints and obstacles do we meet in practice? Sustainibility Science, 10(4), 653-671.

Vilsmaier, U., Engbers, M., Luthardt, P., Maas-Deipenbrock, R. M., Wunderlich, S. & Scholz, R. W. (2015). Case-based mutual learning sessions: Knowledge integration and transfer in transdisciplinary processes. Sustainibility Science, 10(4), 563-580.

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Scholz, R. W. (1980). Dyadische Verhandlungen. Eine theoretische und experimentelle Untersuchung von Vorhersagemodellen unter besonderer Berücksichtigung von Anspruchsniveau-Vorhersagemodellen. Koenigstein: Hain.



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Katja Trillitzsch
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