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Literaturliste von Prof. Dr. Herbert Scheithauer

letzte Aktualisierung: 15.04.2024

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Lücking, A. & Scheithauer, H. (2006). Entwicklungstest sechs Monate bis sechs Jahre (ET 6-6) (2.veränderte Auflage, 2004) von Franz Petermann, Iris A. Stein und Thorsten Macha. Diagnostica, 52(2), 100-103.

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Mayer, H., Heim, P., Barquero, B., Scheithauer, H. & Koglin, U. (2004). Papilio. Ein Programm für Kindergärten zur Primärprävention von Verhaltensproblemen und zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz. Ein Beitrag zur Sucht- und Gewaltprävention. Grundlagen und Programmbeschreibung. Augsburg: beta Instituts Verlag.

Mayer, H., Heim, P., Barquero, B., Scheithauer, H. & Koglin, U. (2004). Papilio. Ein Programm für Kindergärten zur Primärprävention von Verhaltensproblemen und zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz. Ein Beitrag zur Sucht- und Gewaltprävention. Praxis- und Methodenhandbuch für ErzieherInnen. Augsburg: beta lnstituts Verlag.

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Scheithauer, H. & Petermann, F. (2004). Aggressiv-dissoziales Verhalten im Kindes- und Jugendalter. In F. Petermann, K. Niebank & H. Scheithauer (Hrsg.), Entwicklungswissenschaft. Entwicklungspsychologie - Genetik - Neuropsychologie (S. 367-410). Berlin: Springer.

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Scheithauer, H. (2002). Testbesprechung: Familien-Identifikations-Test (FIT; Remschmidt & Mattejat, 1999). In E. Brähler, H. Holling, D. Leutner & F. Petermann (Hrsg.), Brickenkamp Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests (S. 870-873). Göttingen: Hogrefe.

Scheithauer, H. & Peterman. F (2002). Aggression. In F. Petermann (Hrsg.), Lehrbuch der Klinischen Kinderpsychologie und -psychotherapie (S. 192-230). Göttingen: Hogrefe.

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weitere Schriften:

Scheithauer, H. (2010). Junge gewaltbereite Täter - eine neue Entwicklung in der Gesellschaft? Vortrag auf dem Branchenforum ÖPNV/ Bahnen am 26. Oktober 2010 in Hamburg, "Übergriffe Dritter und Gewaltprävention in Verkehrsunternehmen". VBG - Ihre gesetzliche Unfallversicherung.

Scheithauer, H. (2010). Prävention von schwerer zielgerichteter Schulgewalt: Network Against School Shootings (NETWASS). (CD-ROM). Vortrag im Seminar "Amok" an der Deutschen Hochschule der Polizei, Münster, 31.03.2010. DHPol, Münster.

Bondü, R., Schultze-Krumbholz, A. & Scheithauer, H. (2009). Überblick Ergebnisse zu Teilstudien des Berliner Leaking-Projekts in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung Berlin. Berlin: Freie Universität Berlin.

Scheithauer, H. (2009). Förderung des Zivilengagements junger Menschen - Die Bedeutung entwicklungspsychologischer Aspekte und die Notwendigkeit langfristiger Strategien. Thesenpapier zum Input im Dialogforum 6 "Bildungspolitik" des Nationales Forum für Engagement und Partizipation, am 15.Mai 2009, Berlin.

Scheithauer, H. (2009). Perspektiven für die Prävention von interpersonaler Gewalt im Kindes- und Jugendalter am Beispiel des Präventionsprojektes fairplayer. Vortrag auf der Sicherheitskonferenz Bahn 2009, Gemeinsam soziale Verantwortung übernehmen - Corporate Social Responsibility. (USB-Stick, herausgegeben von der Deutschen Bahn).

Scheithauer, H., Bondü, R., Schultze-Krumbholz, A., Schultze, M. & Föhring, A. (2009). Langzeit-Follow-up des Präventionsprogramms Papilio zur entwicklungsorientierten Prävention von Verhaltensproblemen und Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im Kindergarten im Rahmen der ALEPP. Berlin: Freie Universität Berlin.

Bondü, R., Dölitzsch, C. & Scheithauer, H. (2008). Leaking as a warning sign in cases of school shootings and Severe Targeted School Violence (STSV)[Abstract]. International Journal of Psychology, 43(3/4), 252.

Dölitzsch, C. & Scheithauer, H. (2008). Schwere, zielgerichtete Gewalt am Arbeitsplatz. Prävention schwerer Formen von Mitarbeitergewalt und Möglichkeiten zur Früherkennung potentiell gewaltbereiter Mitarbeiter. Vortrag beim Fachsymposium 'Umgang mit Gewalt am Arbeitsplatz - Möglichkeiten der Prävention und der Rehabilitation' der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung, Landesverband Nordost.

Hess, M., Pawlitzki, C. & Scheithauer, H. (2008). Sports-based prevention of violence/ bullying and promotion of social and moral skills in adolescents: "fairplayer.sport" [Abstract]. International Journal of Psychology, 43(3/4), 766.

Mayer, H., Heim, P., Scheithauer, H. & Barquero, B. (2008). Papilio - ein Programm im Kindergarten zur Primärprävention von Verhaltensproblemen und zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz. In M. R. Textor (Hrsg.), Kindergartenpädagogik- Online-Handbuch.

Scheithauer, H. & Bondü, R. (2008). Früherkennung und Prävention zielgerichteter, schwerer Gewalt an Schulen: Das Berliner Leaking-Projekt. Interner Abschlussbericht zur Vorlage bei der Stiftung Deutsche Klassenlotterie Berlin. Berlin: Freie Universität Berlin.

Scheithauer, H. & Bull, H. D. (2008). Empathy and perspective taking: Risk OR protective factors or risk AND protective factors in the development of relational aggression in adolescence? [Abstract]. International Journal of Psychology, 43(3/4), 398.

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Scheithauer, H. (2007). Das Berliner Leaking-Projekt zur Früherkennung von schwerer zielgerichteter Gewalt an Schulen: Möglichkeiten und Grenzen. Vortrag auf der Fachtagung »Gewaltprävention in Schule und schulischem Umfeld«, in der Bezirksregierung Detmold, 07.11.2007.

Scheithauer, H. (2007). Ergebnisbericht zur Vorlage bei der Polizei Berlin: Expertise zum Vorfall an der Polizeischule Ruhleben 27.02. 2007. Freie Universität Berlin.

Scheithauer, H. (2007). Prävention von Gewalt - die Rolle sozial-emotionaler Kompetenzen. Vortrag auf dem 4. Tag der Intensivierung der Zusammenarbeit zwischen dem Bundespolizeiamt Berlin und der Deutschen Bahn AG, am 17. Januar 2007. (CD-Rom, herausgegeben vom Bundespolizeiamt Berlin).

Scheithauer, H. & Bull, H. (2007). fairplayer. Online-Angebot des BLK-Programms: "Demokratie lernen & leben".

Scheithauer, H. & Krummreich, U. (2007). Pilotprojekt Gewaltprävention der VBG am RAG Berufskolleg Mitte - Projektbericht. Freie Universität Berlin.

Scheithauer, H. & Bull, H.D. (2006). fairplayer.manual - Förderung von sozialen Kompetenzen und Zivilcourage - Prävention von Bullying und Schulgewalt unter Jugendlichen. Arbeitsmaterialien für Schulen und Jugendgruppen des Vereins fairplayer e.V. Bremen: fairplayer e.V.

Scheithauer, H., Bull, H.D. & Soellner, R. (2006). Evaluation des Präventionsprogramms COOLE KIDS STARTEN DURCH (CKSD) zur Verhinderung jugendlicher Intensivtäterschaft. Zwischenbericht zur Evaluation. Freie Universität Berlin.

Scheithauer, H. (2005). "fairplayer": An international multimodal/ multimethod preventive program to support civilian courage and to prevent bullying and school violence in a multi-ethnic society. Newsletter of the Society for Research on Adolescence (SRA), Spring 2005.

Scheithauer, H. & Bull, H. (2005). Arbeitsmaterialien für Lehrerinnen und Lehrer, Jugendgruppenleiterinnen und -leiter zum Thema Bullying, Gewalt und Zivilcourage der Initiative fairplayer - fairplayer.manual.

Scheithauer, H., Bull, H., Rusch, S. & Braun, D. (2005). fairplayer®: Wirksamkeit schulbegleitender Materialien zur Prävention von Bullying und zur Förderung prosozialen Verhaltens unter Jugendlichen im schulischen Kontext [Abstract]. Journal of Public Health, Supplement 1, 13, 79.

Scheithauer, H. & Bull, H.D. (2005). Fragebogen für Lehrer/ innen und Sozialpädagogen/ innen zur Einschätzung des fairplayermanuals und zum Projekt "fairplayer". Freie Universität Berlin: Arbeitsbereich Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie.

Scheithauer, H. & Mayer, H. (2005). PAPILIO: Präventionsprogramm für Kindergärten zur Vorbeugung von Verhaltensproblemen und zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen. Ein Beitrag zur Sucht- und Gewaltprävention. Vortrag auf dem 2. Kongress des Deutschen Forums Prävention und Gesundheitsförderung "GesundLernen in Kindertagesstätten und Schulen", 25./26. Oktober 2005, Berlin.

Scheithauer, H. & Züge, C. (2005). Anamnesebogen zur Erfassung der kindlichen und familiären Mediengewohnheiten (Version für die schuleingangsdiagnostische Untersuchung). Freie Universität Berlin: Arbeitsbereich Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie.

Scheithauer, H. & Züge, C. (2005). Anamnesebogen zur Erfassung der kindlichen und familiären Mediengewohnheiten (Version für Kinderärzte). Freie Universität Berlin: Arbeitsbereich Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie.

Scheithauer, H. & Bull, H.D. (2004). Fragebogen für Lehrer/innen und Sozialpädagogen/innen zur Einschätzung der begleitenden Materialien für Lehrerinnen und Lehrer, Jugendgruppenleiterinnen und -leiter für den Bremer Kreativwettbewerb "lack mich" der Initiative fairplayer. Freie Universität Berlin: Arbeitsbereich Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie.

Scheithauer, H., Mehren, F., Niebank, K. & Petermann, F. (2003). LOS für Kinder - Für ein Leben ohne Sucht und Gewalt im Kindergarten. Evaluationsstudie. Bericht zum Abschluss der Vorbereitungsphase. Universität Bremen: Unveröfentlichter Bericht.

Scheithauer, H. & Petermann, F. (2002). Metaanalyse risikoerhöhender und risikomildernder Bedingungen aggressiven Verhaltens im Kindes- und Jugendalter. Abschlussbericht zum DFG-Projekt PE 271/ 13-1. Universität Bremen: Unveröffentlichter Forschungsbericht.

Mayer, H. & Scheithauer, H. Papilio: Prävention von Verhaltensproblemen und Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im Kindergarten (eingereicht). In T. Kliche & J. Töppich (Hrsg.), Handbuch für Prävention und Gesundheitsförderung in KitasBonn: BzgA.

Rosenbach, C., Nißlein, J., Schultze-Krumbholz, A., Bull, H. D., Scheithauer, H. & Renneberg, B. Übersetzung und Validierung des Fragebogens zur Zurückweisungsempfindlichkeit für Kinder (FZE-K)(eingereicht).

Scheithauer, H. LOS für Kinder - Für ein Leben ohne Sucht und Gewalt (im Druck). In F. Petermann (Hrsg.), Klinische Psychologie und Rehabilitation des Kindes- und Jugendalters. Forschungsbericht 2004. Bremen: Universität Bremen, Verlag Zentrum für Rehabilitationsforschung.

Scheithauer, H., Barquero, B., Bondü, R. & Mayer, H. Papilio®: Preventing behavioural disorders and promoting social-emotional competence in preschool children (submitted). .

Wölfer, R. & Scheithauer, H. Ostracism in young age: Perception of and coping with social exclusion (submitted).

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