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Literaturliste von Prof. Dr. i.R. Gisela Szagun

letzte Aktualisierung: 29.03.2023

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Szagun, G. & Schramm, S. A. (2019). Lexically driven or early structure building? Constructing an early grammar in German child language. First Language, 39(1), 61-79.

Szagun, G. & Schramm, S. A. (2016). Sources of variability in language development of children with cochlear implants: age at implantation, parental language, and early features of children's language construction. Journal of Child Language, 43(3), 505-536.

Szagun, G. (2010). Sprachentwicklung beim Kind: ein Lehrbuch (3.aktualisierte Auflage). Weinheim: Beltz.

Szagun, G., Stumper, B. & Schramm, A. S. (2009). Fragebogen zur frühkindlichen Sprachentwicklung (FRAKIS) und FRAKIS-K (Kurzform). Frankfurt: Pearson Assessment.

Szagun, G., Stumper, B. & Schramm, S.A. (2009). FRAKIS - Fragebogen zur frühkindlichen Sprachentwicklung. PSYNDEX Tests Info. Frankfurt am Main: Pearson.

Szagun, G. & Rüter, M. (2009). The influence of parents speech on the development of spoken language in German-speaking children with cochlear implants. Revista de Logopedia, Foniatria y Audiologia, 29(3), 165-173.

Szagun, G. (2007). Das Wunder des Spracherwerbs. So lernt ihr Kind sprechen. Weinheim: Beltz.

Szagun, G. (2007). Langsam gleich gestört? Variabilität und Normalität im frühen Spracherwerb. Forum Logopädie, 21(3), 20-25.

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Szagun, G. (2006). Sprachentwicklung beim Kind. Ein Lehrbuch. Weinheim: Beltz.

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Szagun, G. (1991). Zusammenhänge zwischen semantischer und kognitiver Entwicklung. In M. Grohnfeldt (Hrsg.), Störungen der Semantik (S. 37-53). Berlin: Edition Marhold.

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Szagun, G. (1986). Sprachentwicklung beim Kind. Eine Einführung (3., neubearb. Aufl.). München: Psychologie Verlags Union/Urban & Schwarzenberg.

Szagun, G. (1983). Bedeutungsentwicklung beim Kind. Wie Kinder Wörter entdecken. München: Urban & Schwarzenberg.

Szagun, G. (1983). From "outer" to "inner" reality. On the meaning of some moral words. In T. B. Seiler & W. Wannenmacher (Eds.), Concept development and the development of word meaning (pp. 157-172). Berlin: Springer.

Szagun, G. (1983). Sprachentwicklung beim Kind. Eine Einführung (2., überarb. Aufl.). München: Urban & Schwarzenberg.

Szagun, G. (1981). Zur Bedeutung von "mutig" und "leid tun" bei Kindern zwischen 5 und 12 Jahren. Eine Untersuchung zur Begriffs- und Bedeutungsentwicklung. Berlin: Technische Universitaet, Institut fuer Psychologie.

Szagun, G. (1980). Sprachentwicklung beim Kind. Eine Einführung. Muenchen: Urban & Schwarzenberg.

Szagun, G. (1979). The development of spontaneous reference to past and future:. A cross-linguistic study. Berlin: Technische Universitaet, Institut fuer Psychologie.

weitere Schriften:

Szagun, G. (2004). German - Szagun. Talk Bank.

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