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Literaturliste von Dr. Marlene Stoll

letzte Aktualisierung: 26.11.2024

Chasiotis, A., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., Stoll, M., Barth, J., Breuer, C., Burgard, T., Crusius, J., Dalbert, C., Fischer, L., Günther, A., Kleen, H., Lieb, K., Meerpohl, J. J., Rüschemeyer, G., Schäfer, S. K., Schneider, J. & Wahner, U. (2024). KLARpsy-Richtlinie zum Verfassen allgemeinverständlicher Zusammenfassungen psychologischer Metaanalysen im deutschsprachigen Raum. Psychologische Rundschau, 75(3), 234-235.

Jonas, M., Kerwer, M., Stoll, M., Benz, G. & Chasiotis, A. (2024). Equivalent user experience and improved community augmented meta-analyses knowledge for a new version of a Plain Language Summary guideline. PLoS ONE, 19(5), No. e0300675.

Kerwer, M., Jonas, M., Stoll, M., Benz, G. & Chasiotis, A. (2024). A Randomized Controlled Study on the Effectiveness of Plain Language Summaries of Psychological Meta-Analyses . Targeting Knowledge, User Experience, Relevance, and Trust. Zeitschrift für Psychologie, 1-10.

Kerwer, M., Stoll, M., Benz, G. & Chasiotis, A. (2024). Wenn Theorie und Praxis aufeinandertreffen - Ein Erfahrungsbericht aus dem neuen "KLARpsy"- Angebot zur allgemeinverständlichen Vermittlung psychologischer Evidenz. In M. Krämer & M. Imhof (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 297-303). Düren: Shaker.

Stoll, M., Bähr, M., Becker, E., Kerwer, M., Benz, G., Jonas, M. R. & Chasiotis, A. (2024). User Feedback on Plain Language Summaries: A Qualitative Study in a German General Population Sample. FACHSPRACHE, 46(1-2), 40-61.

Chasiotis, A., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., Stoll, M., Barth, J., Breuer, C., Burgard, T., Crusius, J., Dalbert, C., Fischer, L., Günther, A., Kleen, H., Lieb, K., Meerpohl, J. J., Rüschemeyer, G., Schäfer, S. K., Schneider, J. & Wahner, U. (2023). Langfassung: KLARpsy-Richtlinie zum Verfassen allgemeinverständlicher Zusammenfassungen psychologischer Metaanalysen im deutschsprachigen Raum. Konsensuspapier.

Chasiotis, A., Benz, G., Kerwer, M., Nuwaltzew, P., Stoll, M. & Jonas, M. (2023). KLARpsy-Richtlinie zum Verfassen allgemeinverständlicher Zusammenfassungen psychologischer Metaanalysen. 2. Überarbeitete Version. PsychArchives.

Chasiotis, A., Kerwer, M. & Stoll, M. (2023). Plain Language Summaries: Ziele, Herausforderungen und die Entwicklung evidenzbasierter Richtlinien. In K. Rathmann, K. Dadaczynski, O. Okan & M. Messer (Hrsg.), Gesundheitskompetenz (S. 501-510). Berlin, Heidelberg: Springer.

Schäfer, S. K., Kunzler, A. M., Lindner, S., Broll, J., Stoll, M., Stoffers-Winterling, J. & Lieb, K. (2023). Transdiagnostic psychosocial interventions to promote mental health in forcibly displaced persons: A systematic review and meta-analysis. European Journal of Psychotraumatology, 14(2), No. 2196762.

Stoll, M., Lindner, S., Marquardt, B., Salholz-Hillel, M., DeVito, N. J., Klemperer, D. & Lieb, K. (2023). Completeness and consistency of primary outcome reporting in COVID-19 publications in the early pandemic phase: A descriptive study. BMC Medical Research Methodology, 23(1), No. 173.

Benz, G., Kerwer, M., Chasiotis, A., Jonas, M. R., Stoll, M. & Nuwaltzew, P. (2022). Bericht zur 1. Evaluation der Richtlinie zum Verfassen von KLARtexten zu psychologischen Übersichtsarbeiten und Metaanalysen. Trier: Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID).

Chasiotis, A., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M. & Stoll, M. (2022). Psychologie für alle: Kurze, laiengerechte, allgemeinverständliche, richtlinienbasierte Zusammenfassungen ("KLARtexte") psychologischer Evidenz. In M. Krämer, S. Dutke, G. Bintz & M. Lindhaus (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XIV (S. 319-326). Düren: Shaker.

Jonas, M., Kerwer, M., Stoll, M., Benz, G. & Chasiotis, A. (2022). Translating the evidence of psychological meta-analyses into plain language - Study 6. PsychArchives.

Stoll, M., Breuer, C., Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M. & Chasiotis, A. (2022). Users' perspectives on German plain language summaries of psychological meta-analyses ("KLARtexte") - A focus group study. PsychArchives.

Stoll, M., Hubenschmid, L., Koch, C., Lieb, K. & Egloff, B. (2022). Physicians' attitudes towards disclosure of payments from pharmaceutical companies in a nationwide voluntary transparency database: A cross-sectional survey. BMJ Open, 12(6), No. e055963.

Stoll, M., Kerwer, M., Lieb, K. & Chasiotis, A. (2022). Plain language summaries: A systematic review of theory, guidelines and empirical research. PLoS ONE, 17(6), No. e0268789.

Benz, G., Jonas, M., Kerwer, M., Stoll, M. & Chasiotis, A. (2021). PLan Psy - Interessenkatalog: Eine empirisch fundierte Klassifikation psychologiebezogener Interessen in der Allgemeinbevölkerung. Entscheidungshilfe zur Selektion KLARtext-relevanter Meta-Analysen in PSYNDEX. Trier: Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID).

Kerwer, M., Jonas, M., Stoll, M., Benz, G. & Chasiotis, A. (2021). Translating the evidence of psychological meta-analyses into plain language - Study 3. PsychArchives.

Kerwer, M., Stoll, M. & Chasiotis, A. (2021). Translating the evidence of psychological meta-analyses into plain language. PsychArchives.

Kerwer, M., Stoll, M., Jonas, M., Benz, G. & Chasiotis, A. (2021). How to put it plainly? Findings from two randomized controlled studies on writing plain language summaries for psychological meta-analyses. Frontiers in Psychology, 12, No. 771399.

Kerwer, M., Stoll, M., Jonas, M., Benz, G. & Chasiotis, A. (2021). Translating the evidence of psychological meta-analyses into plain language - Study 2. PsychArchives.

Kunzler, A. M., Stoffers-Winterling, J., Stoll, M., Mancini, A. L., Lehmann, S., Blessin, M., Gilan, D., Helmreich, I., Hufert, F. & Lieb, K. (2021). Mental health and psychosocial support strategies in highly contagious emerging disease outbreaks of substantial public concern: A systematic scoping review. PLoS ONE, 16(2), No. e0244748.

Stoll, M. (2021). Unintended effects of conflict of interest disclosure. A psychological perspective. Dissertation, Universität; Fachbereich Sozialwissenschaften, Medien und Sport, Mainz.

Koch, C., Dreimüller, N., Weißkircher, J., Deis, N., Gaitzsch, E., Wagner, S., Stoll, M., Bäßler, F., Lieb, K. & Jünger, J. (2020). Teaching conflicts of interest and shared decision-making to improve risk communication: A randomized controlled trial. Journal of General Internal Medicine, 35(2), 473-480.

Stoll, M., Hubenschmid, L., Koch, C. & Lieb, K. (2020). Voluntary disclosures of payments from pharmaceutical companies to healthcare professionals in Germany: A descriptive study of disclosures in 2015 and 2016. BMJ Open, 10(9), No. e037395.

Stoll, M. & Lieb, K. (2020). Ethik in der psychotherapeutischen Versorgung: Transparenz, Unabhängigkeit, Interessenkonflikte. In F. Steger & J. Brunner (Hrsg.), Ethik in der psychotherapeutischen Praxis. Integrativ - fallorientiert - werteplural (S. 74-85). Stuttgart: Kohlhammer.

Stoll, M., Mancini, A., Hubenschmid, L., Dreimüller, N., König, J., Cuijpers, P., Barth, J. & Lieb, K. (2020). Discrepancies from registered protocols and spin occurred frequently in randomized psychotherapy trials - A meta-epidemiologic study. Journal of Clinical Epidemiology, 128, 49-56.

Chasiotis, A., Kerwer, M. & Stoll, M. (2019). Plain Language Summaries: Ziele, Herausforderungen und die Entwicklung evidenzbasierter Richtlinien. In K. Rathmann, K. Dadaczynski, O. Okan & M. Messer (Hrsg.), Gesundheitskompetenz (S. 10). Berlin, Heidelberg: Springer.

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