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Literaturliste von Dr. Natalja Menold

letzte Aktualisierung: 02.11.2022

Raykov, T., Anthony, J. C. & Menold, N. (2022). On the importance of coefficient alpha for measurement research: Loading equality is not necessary for alpha's utility as a scale reliability index. Educational and Psychological Measurement, 1-16.

Menold, N. & Raykov, T. (2021). On the relationship between item stem formulation and criterion validity of multiple-component measuring instruments. Educational and Psychological Measurement, o.A..

Raykov, T., Menold, N. & Leer, J. (2021). Evaluation of second- and third-level variance proportions in multilevel designs with completely observed populations: A note on a latent variable modeling procedure. Educational and Psychological Measurement, o.A.

Raykov, T., Marcoulides, G. A., Harrison, M. & Menold, N. (2019). Multiple-component measurement instruments in heterogeneous populations: Is there a single coefficient alpha? Educational and Psychological Measurement, 79(2), 399-412.

Raykov, T., Dimitrov, D. M., Marcoulides, G. A., Li, T. & Menold, N. (2018). Examining measurement invariance and differential item functioning with discrete latent construct indicators: A note on a multiple testing procedure. Educational and Psychological Measurement, 78(2), 343-352.

Raykov, T., Goldammer, P., Marcoulides, G. A., Li, T. & Menold, N. (2018). Reliability of scales with second-order structure: Evaluation of coefficient alpha's population slippage using latent variable modeling. Educational and Psychological Measurement, 78(6), 1123-1135.

Raykov, T., Menold, N. & Marcoulides, G. A. (2018). Studying latent criterion validity for complex structure measuring instruments using latent variable modeling. Educational and Psychological Measurement, 78(5), 905-917.

Danner, D., Blasius, J., Breyer, B., Eifler, S., Menold, N., Paulhus, D. L., Rammstedt, B., Roberts, R. D., Schmitt, M. & Ziegler, M. (2016). Current challenges, new developments, and future directions in scale construction. European Journal of Psychological Assessment, 32(3), 175-180.

Menold, N. & Raykov, T. (2016). Can reliability of multiple component measuring instruments depend on response option presentation mode? Educational and Psychological Measurement, 76(3), 454-469.

Menold, N. & Zuell, C. (2016). The effects of interviewers on the collection of reasons for refusals in face-to-face surveys. Methodology, 12(2), 52-60.

Menold, N. & Kemper, C. J. (2015). The impact of frequency rating scale formats on the measurement of latent variables in web surveys - An experimental investigation using a measure of affectivity as an example. Psihologija, 48(4), 431-449.

Kemper, C. J. & Menold, N. (2014). Nuisance or remedy? The utility of stylistic responding as an indicator of data fabrication in surveys. Methodology, 10(3), 92-99.

Rammstedt, B., Beierlein, C., Brähler, E., Eid, M., Hartig, J., Kersting, M., Liebig, S., Lukas, J., Mayer, A.-K., Menold, N., Schupp, J. & Weichselgartner, E. (2014). Qualitätsstandards zur Entwicklung, Anwendung und Bewertung von Messinstrumenten in der sozialwissenschaftlichen Umfrageforschung. Berlin: Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten.

Rammstedt, B., Beierlein, C., Brähler, E., Eid, M., Hartig, J., Kersting, M., Liebig, S., Lukas, J., Meyer, A.-K., Menold, N., Schupp, J. & Weichselgartner, E. (2014). Qualitätsstandards zur Entwicklung, Anwendung und Bewertung von Messinstrumenten in der sozialwissenschaftlichen Umfrageforschung. Schmollers Jahrbuch: Zeitschrift für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, 134(4), 1-31.

Steinheider, B., Bayerl, P.S., Menold, N. & Bromme, R. (2009). WIP - Skala zur Erfassung von Wissensintegrationproblemen in interdisziplinären Projektteams. PSYNDEX Tests Info. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 53(3), 121-130.

Steinheider, B., Bayerl, P. S., Menold, N. & Bromme, R. (2009). Entwicklung und Validierung einer Skala zur Erfassung von Wissensintegrationsproblemen in interdisziplinären Projektteams (WIP). Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 53(3), 121-130.

Hinrichs, S., Haustein, K., Musahl, H.-P., Kunau, G., Menold, N., Pietrzyk, U., Bergmann, B., Muellerbuchhof, R., Richter, G., Schomann, C., Stapel, W., Nickel, P., Meyer, I., Janssen, D., Eden, J. & Nachreiner, F. (2004). Themenschwerpunkt: Analyse, Gestaltung und Bewertung. In W. Bungard, B. Koop & C. Liebig (Hrsg.), Psychologie und Wirtschaft leben. Aktuelle Themen der Wirtschaftspsychologie in Forschung und Praxis (S. 92-127). Muenchen: Hampp.

Hinrichs, S., Haustein, K., Musahl, H.-P., Kunau, G., Menold, N., Pietrzyk, U., Bergmann, B., Muellerbuchhof, R., Richter, G., Schomann, C., Stapel, W., Nickel, P., Meyer, I., Janssen, D., Eden, J. & Nachreiner, F. (2004). Themenschwerpunkt: Analyse, Gestaltung und Bewertung. (Mit 6 Einzelbeiträgen). In W. Bungard, B. Koop & C. Liebig (Hrsg.), Psychologie und Wirtschaft leben. Aktuelle Themen der Wirtschaftspsychologie in Forschung und Praxis (S. 92-127). München: Hampp.

Herrmann, T., Kienle, A. & Reiband, N. (2003). Metawissen als Voraussetzung für den Wissensaustausch und die Kooperation beim Wissensmanagement. Zeitschrift für Medienpsychologie, 15(1), 3-12.

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