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Literaturliste von Prof. Dr. Volker Hodapp

letzte Aktualisierung: 08.11.2018

Laux, L., Hock, M., Bergner-Köther, R., Hodapp, V. & Renner, K.-H. (2016). STADI. Das State-Trait-Angst-Depressions-Inventar. In K. Geue, B. Strauß & E. Brähler (Hrsg.), Diagnostische Verfahren in der Psychotherapie (S. 478-483). Göttingen: Hogrefe.

Laux, L., Hock, M., Bergner-Köther, R., Hodapp, V., Renner, K.-H. & Merzbacher, G. (2013). STADI - State-Trait-Angst-Depressions-Inventar. PSYNDEX Tests Info.

Rohrmann, S., Hodapp, V., Schnell, K., Tibubos, A.N., Schwenkmezger, P. & Spielberger, C.D. (2013). STAXI-2 - Das State-Trait-Ärgerausdrucks-Inventar-2. PSYNDEX Tests Info.

Tibubos, A., Rohrmann, S., Hodapp, V. & Ringeisen, T. (2013). Prüfungsängstlichkeit im Kulturvergleich. In P. Genkova, T. Ringeisen & F. T. L. Leong (Hrsg.), Handbuch Stress und Kultur. Interkulturelle und kulturvergleichende Perspektiven (S. 239-254). Wiesbaden: Springer VS.

Hopp, H., Rohrmann, S. & Hodapp, V. (2012). Suppression of negative and expression of positive emotions: Divergent effects of emotional display rules in a hostile service interaction. European Journal of Work & Organizational Psychology, 21(1), 84-105.

Hodapp, V., Rohrmann, S. & Ringeisen, T. (2011). PAF - Prüfungsangstfragebogen. PSYNDEX Tests Info. Göttingen: Hogrefe.

Rohrmann, S., Bechtoldt, M. N., Hopp, H., Hodapp, V. & Zapf, D. (2011). Psychophysiological effects of emotional display rules and the moderating role of trait anger in a simulated call center. Anxiety, Stress, and Coping, 24(4), 421-438.

Schnell, K., Tibubos, A., Rohrmann, S., Schienle Anne & Hodapp, V. (2011). Test anxiety in high-school students: Self-reports and student-teacher agreement. In P. Buchwald, K. A. Moore & T. Ringeisen (Eds.), Stress and anxiety. Application to education and health (pp. 45-54). Berlin: Logos-Verlag.

Hopp, H., Rohrmann, S., Zapf, D. & Hodapp, V. (2010). Psychophysiological effects of emotional dissonance in a face-to-face service interaction. Anxiety, Stress, and Coping, 23(4), 399-414.

Hodapp, V. & Bongard, S. (2009). Ärger. In V. Brandstätter & J. H. Otto (Hrsg.), Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Motivation und Emotion (S. 612-622). Göttingen: Hogrefe.

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Rethage, T., Eis, D., Gieler, U., Nowak, D., Wiesmüller, G. A., Lacour, M., Hodapp, V., Stilianakis, N., Eikmann, T. F. & Herr, C. E. W. (2008). Assessment of environmental worry in health-related settings: Re-evaluation and modification of an environmental worry scale. International Journal of Hygiene and Environmental Health, 211(1-2), 105-113.

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Hodapp, V., Gableske, K., Riedemann, P. & Bongard, S. (2004). Konstruktion und Validierung eines Feindseligkeitsfragebogens auf der Basis des Handlungs-Häufigkeits-Ansatzes. Zeitschrift für Klinische Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie, 52(4), 346-358.

Kreutz, G., Bongard, S., Rohrmann, S., Hodapp, V. & Grebe, D. (2004). Effects of choir singing or listening on secretory immunoglobulin A, cortisol, and emotional state. Journal of Behavioral Medicine, 27(6), 623-635.

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Keith, N., Hodapp, V., Schermelleh-Engel, K. & Moosbrugger, H. (2003). Cross-sectional and longitudinal confirmatory factor models for the German Test Anxiety Inventory: A construct validation. Anxiety, Stress, and Coping, 16(3), 251-270.

Rohrmann, S., Netter, P., Hennig, J. & Hodapp, V. (2003). Repression-sensitization, gender, and discrepancies in psychobiological reactions to examination stress. Anxiety, Stress, and Coping, 16(3), 321-329.

Bongard, S., Pogge, S. F., Arslaner, H., Rohrmann, S. & Hodapp, V. (2002). Acculturation and cardiovascular reactivity of second-generation Turkish migrants in Germany. Journal of Psychosomatic Research, 53, 795-803.

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Bongard, S., Müller, C., Heiligtag, U., Rüddel, H. & Hodapp, V. (2001). Dispositioneller Ärgerausdrucksstil und suizidale Handlungen bei Patienten einer psychosomatischen Fachklinik. Zeitschrift für Klinische Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie, 49(2), 185-196.

Müller, C., Bongard, S., Heiligtag, U. & Hodapp, V. (2001). Das State-Trait-Ärgerausdrucks-Inventar (STAXI) in der klinischen Anwendung: Reliabilität und faktorielle Validität. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 30(3), 172-181.

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Hodapp, V., Laux, L. & Spielberger, C. D. (1982). Theorie und Messung der emotionalen und kognitiven Komponente der Prüfungsangst. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 3(3), 169-184.

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Weyer, G., Hodapp, V. & Neuhäuser, S. (1980). SBUS-B - FRAGEBOGENSKALEN ZUR ERFASSUNG DER SUBJEKTIVEN BELASTUNG UND UNZUFRIEDENHEIT IM BERUFLICHEN BEREICH [SBUSB]. Psychologische Beiträge, 22, 335-355.

Weyer, G., Hodapp, V. & Neuhäuser, S. (1980). Weiterentwicklung von Fragebogenskalen zur Erfassung der subjektiven Belastung und Unzufriedenheit im beruflichen Bereich (SBUS-B). Psychologische Beiträge, 22(2), 335-355.

Gheorghiu, V.A., Grimm, H.J. & Hodapp, V. (1978). SSK - Sensorische Suggestibilitätsskala. Kurznachweis. Diagnostica, 24(4), 350-361.

Gheorghiu, V. A., Grimm, H. J. & Hodapp, V. (1978). Standardisierung einer Skala zur Erfassung der sensorischen Suggestibilität (indirekte Variante) an Schülern der Sekundarstufe II. Diagnostica, 24(4), 350-361.

Hodapp, V. (1978). Angst im Jugendalter. Fernsehen und Bildung, 96-107.

Weyer, G. & Hodapp, V. (1978). WES - WORK ENVIRONMENT SCALE - DEUTSCHE FASSUNG. Diagnostica, 24(4), 318-328.

Weyer, G. & Hodapp, V. (1978). Eine deutsche Version der "Work Environment Scale (WES)". Erste Anwendungserfahrungen bei Lehrern und Vergleich mit den "Subjektiven Belastungs- und Unzufriedenheitsskalen im beruflichen Bereich (SBUS-B)". Diagnostica, 24(4), 318-328.

Weyer, G. & Hodapp, V. (1977). Persönlichkeitseigenschaften bei essentiellen Hypertonikern. Zeitschrift für Klinische Psychologie, 6(1), 70-78.

Weyer, G. & Hodapp, V. (1975). FESB - FRAGEBOGENSKALEN ZUR ERFASSUNG DER SUBJEKTIVEN BELASTUNG. Archiv für Psychologie, 127, 161-188.

Hodapp, V. (1973). Psychophysiologische Ansätze der Hypertonieforschung und eine experimentelle Untersuchung zum Problem der "Situationsstereotypie" nach Lacey bei essentiellen Hypertonikern. Dissertation, Universität, Fachbereich Biologie, Mainz.



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Katja Trillitzsch
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