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Prof. Dr. Wolfgang Schneider

letzte Aktualisierung: 12.11.2024

Universität Würzburg
Institut für Psychologie
97070 Würzburg, Röntgenring 10
Deutschland

Kontakt:

akademische Qualifikationen:

• 1975 Diplom, Heidelberg
• 1979 Promotion, Heidelberg
• 1988 Habilitation, LMU München
• 1991 Erstberufung auf eine Professur, Würzburg

beruflicher Werdegang:

• 1975-1981 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Psychologisches Institut, Universität Heidelberg
• 1981-1982 Forschungsaufenthalt, Universität Stanford (USA) als Stipendiat der Stiftung Volkswagenwerk
• 1981-1989 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Max-Planck-Institut für psychologische Forschung, München
• 1989-1991 C3-Planstelle, Max-Planck-Institut für psychologische Forschung, München
• 1991-2016 C4-Professur für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Universität Würzburg
• 2016-2019 Seniorprofessur und Direktor der Begabungspsychologischen Beratungsstelle, Universität Würzburg

Forschungsschwerpunkte und -interessen:

• Pädagogische Psychologie
• Entwicklungspsychologie


• Gedächtnisentwicklung
• Metakognition
• Leseforschung
• Prävention von Lese- Rechtschreibschwäche
• Legasthenie vs. allgemeine Lese- Rechtschreibschwäche
• Begabungspsychologie und Expertiseforschung
• Geschichte der Psychologie

Lehrschwerpunkte und -interessen:

• Pädagogische Psychologie


• Psychologie des Lerners
• Unterrichtsforschung
• Pädagogisch-psychologische Diagnostik

in PsychData^ZPID nachgewiesene Forschungsdaten:

• Forschungsdaten der Münchner Longitudinalstudie zur Genese individueller Kompetenzen (LOGIK): Entwicklung der Schriftsprachkompetenz ( Datensatz)
• Forschungsdaten der Münchner Longitudinalstudie zur Genese individueller Kompetenzen (LOGIK): Entwicklung der Intelligenz und des logischen Denkvermögens ( Datensatz)

Positionen (national / international):

• 1996-1998 Dekan, Philosophische Fakultat III, Universität Würzburg
• 1994-1999 Mitherausgeber, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
• 1996-2002 Fachgutachter, Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Deutsche Forschungsgemeinschaft
• 2000-2002 Stellvertretender Vorsitzender, Fachausschuss Psychologie, Deutsche Forschungsgemeinschaft
• 2000-2005 Mitherausgeber, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
• 2002-2004 Präsident, Deutsche Gesellschaft für Psychologie
• 2002-2007 Wissenschaftlicher Beirat, Staatsinstitut für Qualitätssicherung und Bildungsforschung München
• 2004-2009 Vizepräsident, Universität Würzburg für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs
• 2005-2011 Wissenschaftlicher Beirat, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
• 2006-2016 Wissenschaftlicher Beirat, Staatsinstitut für Frühpädagogik München
• 2008-2013 Wissenschaftlicher Beirat, Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
• 2009-2011 Dekan, Philosophische Fakultat II, Universität Würzburg
• 2009-2014 Mitglied des "Board of Directors", IDeA - Zentrum für individuelle Entwicklung und Lernförderung am DIPF (Deutsches Institut für internationale Pädagogische Forschung), Frankfurt a.M.
• 2011-2016 Mitherausgeber, Frühe Bildung
• seit 2013 Mitglied des Akademischen Rats, Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung e.V.


• 1991-2000 Mitherausgeber, European Journal of Psychology of Education
• 2010-2014 Präsident, International Society for the Study of Behavioral Sciences
• 2013-2019 Mitglied des Research Advisory Board, Centre for Evaluation and Monitoring (CEM), Durham University
• 2013-2019 Honorary Professor, Department of Education, Durham University

Mitgliedschaften in Fachgesellschaften, Editorial Boards etc., Herausgeberschaften (national / international):

• seit 1975 Deutsche Gesellschaft für Psychologie
• seit 1998 Wilhelm-Wundt-Gesellschaft
• seit 2002 Deutsche Akademie für Naturforscher Leopoldina
• seit 2012 Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung e.V.


• 1982-2014 American Educational Research Association
• 1982-2019 Society for Research in Child Development
• seit 1983 International Society for the Study of Behavioral Development
• 1995-2016 American Psychology Association
• seit 2000 International Academy of Education
• seit 2009 Association of Psychological Sciences

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