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Literaturliste von Prof. em. Dr. Leo Montada

letzte Aktualisierung: 20.01.2022

Kals, E. & Montada, L. (2017). Mediation. In H.-W. Bierhoff & D. Frey (Hrsg.), Kommunikation, Interaktion und soziale Gruppenprozesse (S. 939-963). Göttingen: Hogrefe.

Montada, L. & Maes, J. (2016). Justice and self-interest. In C. Sabbagh & M. Schmitt (Eds.), Handbook of social justice theory and research (pp. 109-125). New York: Springer.

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Montada, L. (2013). Gerechtigkeitskonflikte und Möglichkeiten ihrer Lösung. In M. Gollwitzer, S. Lotz, T. Schlösser & B. Streicher (Hrsg.), Soziale Gerechtigkeit. Was unsere Gesellschaft aus den Erkenntnissen der Gerechtigkeitspsychologie lernen kann (S. 35-54). Hogrefe.

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Montada, L. & Kals, E. (2013). Mediation. Psychologische Grundlagen und Perspektiven (3., überarb. u. aktualis. Aufl.). Weinheim: Beltz Psychologie Verlags Union.

Clayton, S., Syme, G. J., Montada, L., Leist, A., Ekardt, F., Buchholz, W., Ohl, C. & Ufert, A. (2012). Themenschwerpunkt: Essaysammlung - Umweltgerechtigkeit - quo vadis? (Mit 6 Einzelbeiträgen). Umweltpsychologie, 16(2), 104-140.

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Montada, L. (2012). Gerechtigkeit in Familienmediationen. Verhaltenstherapie und psychosoziale Praxis, 44(2), 289-298.

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Montada, L. (2011). Modelle der Mediation: Vielfalt bedeutet nicht Beliebigkeit. Perspektive Mediation, 8(1), 10-13.

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Hofstetter Rogger, Y. & Montada, L. (2009). Emotionen in der Mediation: Störfaktoren oder Schlüssel zum Erfolg? Perspektive Mediation, 6(3), 122-127.

Ittner, H. & Montada, L. (2009). Gerechtigkeit und Umweltpolitik. Umweltpsychologie, 13(1), 35-51.

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Greve, W. & Montada, L. (2008). Delinquenz und antisoziales Verhalten im Jugendalter. In R. Oerter & L. Montada (Hrsg.), Entwicklungspsychologie (6. Aufl.) (S. 837-858). Weinheim: Beltz PsychologieVerlagsUnion.

Krampen, G., Becker, R. & Montada, L. (2008). Indirekte Kommunikation durch Zitierungen und Referenzen in der Psychologie. Eine exemplarische Inhaltsanalyse von Literaturangaben und Zitierungsarten. Psychologische Rundschau, 59(1), 33-44.

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Montada, L. (2008). Moralische Entwicklung und Sozialisation. In R. Oerter & L. Montada (Hrsg.), Montada, L. Entwicklungspsychologie (6. Aufl.) (S. 572- 606). Weinheim: Beltz PsychologieVerlagsUnion.

Montada, L. (2008). Besondere Möglichkeiten der Konfliktbeilegung durch Mediation: psychologische Aspekte. In R. Greger & H. Unberath (Hrsg.), Die Zukunft der Mediation in Deutschland. Tagung vom 15./16. Februar 2008 in Jena (S. 5-26). München: C. H. Beck.

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Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). (2008). Entwicklungspsychologie (6., vollst. überarb. Aufl.). Weinheim: Beltz Psychologie Verlags Union.

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Montada, L. (2007). Gerechtigkeit in der Mediation. Perspektiven der Mediation, 4.

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Montada, L. (2007). Justice conflicts and the justice of conflict resolution. In K. Törnblom & R. Vermunt (Eds.), Distributive and procedural justice. Research and applications (pp. 255-268). Burlington: Ashgate/Glower.

Montada, L. (2007). Mediation in Fällen von Gewalt, Aggression und Mobbing in der Schule. In M. Gollwitzer, J. Pfetsch, V. Schneider, A. Schulz, T. Steffke & C. Ulrich (Hrsg.), Gewaltprävention bei Kindern und Jugendlichen. Aktuelle Erkenntnisse aus Forschung und Praxis (S. 58-74). Göttingen: Hogrefe.

Montada, L. & Kals, E. (2007). Mediation. Ein Lehrbuch auf psychologischer Grundlage (2., vollst. überarb. Aufl.). Weinheim: Beltz Psychologie Verlags Union.

Montada, L., Kals, E. & Becker, R. (2007). Willingness for continued social commitment. A new concept in environmental research. Environment and Behavior, 39(3), 287-316.

Schmitt, M., Dalbert, C., Montada, L., Gschwendner, T., Maes, J., Reichle, B., Radant, M., Schneider, A. & Brähler, E. (2007). Verteilung des Glaubens an eine gerechte Welt in der Allgemeinbevölkerung: Normwerte für die Skala Allgemeiner Gerechte-Welt-Glaube. Trier: Universität, Fachbereich I - Psychologie.

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Montada, L. (2006). Gerechtigkeit in der Mediation. Perspektive Mediation, 4, 186-191.

Montada, L. (2006). Kultur der Entwicklung? In M. Baer, M. Fuchs, P. Füglister, K. Reusser & H. Wyss (Hrsg.), Didaktik auf psychologischer Grundlage. Von Hans Aeblis kognitionspsychologischer Didaktik zur modernen Lehr- und Lernforschung (S. 38-44). Bern: h.e.p. Verlag.

Orth, U., Montada, L. & Maercker, A. (2006). Feelings of revenge, retaliation motive, and posttraumatic stress reactions in crime victims. Journal of Interpersonal Violence, 21(2), 229-243.

Krampen, G., Montada, L., Müller, M. M. & Schui, G. (2005). Internationalität und Internationalisierung der deutschsprachigen Psychologie. Fakten, Bewertungen, Erfahrungen und Empfehlungen von Experten. Göttingen: Hogrefe.

Krampen, G., Schui, G. & Montada, L. (2005). ZPID-Monitor 2003 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Der ausführliche Bericht. Trier: Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID).

Krampen, G., Schui, G. & Montada, L. (2005). ZPID-Monitor 2003 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Der Kurzbericht. Psychologische Rundschau, 56(4), 302-304.

Krettenauer, T. & Montada, L. (2005). Entwicklung von Moral und Verantwortlichkeit. In J. B. Asendorpf (Hrsg.), Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung (S. 141-189). Göttingen: Hogrefe.

Montada, L. (2005). 100 Jahre Psychologie: Entwicklungspsychologie. In T. Rammsayer & S. Troche (Hrsg.), Reflexionen der Psychologie. 100 Jahre Deutsche Gesellschaft für Psychologie. Bericht über den 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Göttingen 2004 (S. 42-50). Göttingen: Hogrefe.

Montada, L. (2005). Psychologie der Gerechtigkeit. In I. Kaplow & C. Lienkamp (Hrsg.), Sinn für Ungerechtigkeit. Ethische Argumentationen im globalen Kontext (S. 150-164). Baden-Baden: Nomos.

Heintel, P., Rosenberg, M. B., Varga von Kibéd, M. & Montada, L. (2004). Vorträge: Haltung - Verhalten - Fair Halten. Stuttgart: Concadora Verlag.

Krampen, G., Becker, R., Labouvie, Y. & Montada, L. (2004). Internet-Ressourcen für die Psychologie sowie Informationsbedarf und Informationsverhalten von BDP-Mitgliedern. Report Psychologie, 29(10), 588-600.

Krampen, G., Montada, L., Müller, M. & Schui, G. (2004). Erfahrungen und Empfehlungen zur Internationalisierung der psychologischen Forschung im deutschsprachigen Bereich. Befunde aus Experteninterviews: Ausführlicher Bericht. Trier: Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID).

Krampen, G., Montada, L. & Schui, G. (2004). ZPID-Monitor 2002 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Ausführlicherer Bericht. Trier: Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID).

Krampen, G., Montada, L. & Schui, G. (2004). ZPID-Monitor 2002 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Ein Kurzbericht. Psychologische Rundschau, 55(4), 207-209.

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Montada, L. (2004). Natur- oder Humanwissenschaftliche Psychologie? In A. Kämmerer & J. Funke (Hrsg.), Seelenlandschaften (S. 16-17). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Montada, L. (2004). Konfliktmediation - Ein Weg zur Kultivierung sozialen Lebens. In G. Jüttemann (Hrsg.), Psychologie als Humanwissenschaft. Ein Handbuch (S. 361-372). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

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Montada, L. (2004). Welche Psychologie für welche Praxisfelder? Psychologie heute, 31(11), 70-71.

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Krampen, G., Montada, L. & Schui, G. (2003). ZPID-Monitor 2001 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Ausführlicherer Bericht. Trier: Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID).

Krampen, G., Montada, L. & Schui, G. (2003). ZPID-Monitor 2001 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Ein Kurzbericht. Psychologische Rundschau, 54(4), 243-245.

Montada, L. (2003). Mediation für die Wissenschaft? Berlin Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Gegenworte, 11, 51-54.

Montada, L. (2003). Selbstbindung durch Vertrag. Erwägen, Wissen, Ethik, 14, 632 -634.

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Montada, L. (2003). Mediation in Personalkonflikten - Beiträge der Konflikt- und Gerechtigkeitsforschung. In G. Arentewicz & A. Fleissner (Hrsg.), Arbeitsplatzkonflikte. Mobbing als Psychoterror am Arbeitsplatz. Ursachen, Folgen und Formen der Hilfe (S. 377-395). Frankfurt a. M.: Lang.

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Becker, P., Schwenkmezger, P., Montada, L., Perrez, M., Braun, H., Kasielke, E., Wolf, J., Scheidereiter, U., Ruddigkeit, S., Brähler, E., Schumacher, J., Albani, C., Strauß, B., Werner, W., Schmidt, L. R. & Boesch, E. E. (2002). Themenschwerpunkt: Lothar R. Schmidt zu Ehren. (Mit 10 Einzelbeiträgen). Verhaltenstherapie und psychosoziale Praxis, 34(2), 249-331.

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Krampen, G., Miller, M. & Montada, L. (2002). Bibliometrische Untersuchungsbefunde zur Geschichte der Klinischen Psychologie im 20. Jahrhundert. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 31(2), 121-126.

Krampen, G., Montada, L., Burkard, P., Miller, M., Neppl, R., Schui, G., Wahner, U. & Wiesenhütter, J. (2002). Wissenschaftsforschung in der Psychologie. Göttingen: Hogrefe.

Krampen, G., Montada, L. & Schui, G. (2002). ZPID-Monitor 1999-2000 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Ausführlicherer Bericht. Trier: Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID).

Krampen, G., Montada, L. & Schui, G. (2002). ZPID-Monitor 1999-2000 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Ein Kurzbericht. Psychologische Rundschau, 53(4), 205-211.

Krampen, G., Montada, L., Schui, G. & Lindel, B. (2002). Zur Rezeptionsgeschichte von Fachliteratur aus der deutschsprachigen Psychologie in der amerikanischen Psychologie (et vice versa). Bibliometrische Analysen der Kongress-Eröffnungsvorträge von APA- und DGPs-Präsidenten im 20. Jahrhundert. Psychologie und Geschichte, 10(1-2), 84-113.

Matthies, E., Hoffmann, C., Frey, D., Müller, U., Krüger, F., Vorlaufer, K., Kynast, S., Schmidt, P., Bamberg, S., Blöbaum, A., Hunecke, M., Höger, R., Gruber, E., Homburg, A., Irrek, W., Kristof, K., Prose, F., Zinn, F., Pawlik, K., Ittner, H. & Montada, L. (2002). Schwerpunktthema: Sozialwissenschaftliche Umweltforschung trifft auf die Praxis. (Mit 11 Einzelbeiträgen). Umweltpsychologie, 6(1), 78-150.

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Syme, G. J., Kals, E., Nancarrow, B. E. & Montada, L. (2000). Ecological risk and community perceptions of fairness and justice: A cross-cultural model. Risk Analysis, 20(6), 905-916.

Gigerenzer, G., Rösler, F., Spada, H., Amelang, M., Bierhoff, H. W., Ferstl, R., Friederici, A. D., Gollwitzer, P. M., Hacker, W., Hahlweg, K., Heuer, H., Kluwe, R. H., Knopf, M., Markowitsch, H. J., Montada, L., Mummendey, A., Perrig, W., Prinz, W., Schneider, W., Schuler, H., Silbereisen, R. K., Strube, G. & Vaitl, D. (1999). Internationalisierung der psychologischen Forschung in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Sieben Empfehlungen. Psychologische Rundschau, 50(2), 101-105.

Kals, E., Becker, R., Montada, L. & Ittner, H. (1999). Trierer Skalensystem zum Umweltschutz (TSU). In A. Glöckner-Rist & P. Schmidt (Hrsg.), ZUMA-Informationssystem. Ein elektronisches Handbuch sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente, Version 4.00. Mannheim: Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen.

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