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Literaturliste von Prof. Dr. Wolfgang Lutz

letzte Aktualisierung: 24.10.2024

de Jong, K., Douglas, S., Wolpert, M., Delgadillo, J., Aas, B., Bovendeerd, B., Carlier, I., Compare, A., Edbrooke-Childs, J., Janse, P., Lutz, W., Moltu, C., Nordberg, S., Poulsen, S., Rubel, J. A., Schiepek, G., Schilling, V. N. L. S., van Sonsbeek, M. & Barkham, M. (2024). Using Progress Feedback to Enhance Treatment Outcomes: A Narrative Review. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 1-13.

Deisenhofer, A.-K., Barkham, M., Beierl, E. T., Schwartz, B., Aafjes-van Doorn, K., Beevers, C. G., Berwian, I. M., Blackwell, S. E., Bockting, C. L., Brakemeier, E.-L., Brown, G., Buckman, J. E. J., Castonguay, L. G., Cusack, C. E., Dalgleish, T., de Jong, K., Delgadillo, J., DeRubeis, R. J., Driessen, E., Ehrenreich-May, J., Fisher, A. J., Fried, E. I., Fritz, J., Furukawa, T. A., Gillan, C. M., Penedo, J. M. G., Hitchcock, P. F., Hofmann, S. G., Hollon, S. D., Jacobson, N. C., Karlin, D. R., Lee, C. T., Levinson, C. A., Lorenzo-Luaces, L., McDanal, R., Moggia, D., Ng, M. Y., Norris, L. A., Patel, V., Piccirillo, M. L., Pilling, S., Rubel, J. A., Salazar-de-Pablo, G., Schleider, J. L., Schnurr, P. P., Schueller, S. M., Siegle, G. J., Uher, R., Watkins, E., Webb, C. A., Stirman, S. W., Wynants, L., Youn, S. J., Zilcha-Mano, S., Lutz, W. & Cohen, Z. D. (2024). Implementing precision methods in personalizing psychological therapies: Barriers and possible ways forward. Behaviour Research and Therapy, 172, No. 104443.

Deisenhofer, A.-K., Hehlmann, M. I., Rubel, J. A., Lutz, W., Schwartz, B., Bräscher, A.-K., Christiansen, H., Fehm, L., Glombiewski, J. A., Heider, J., Helbig-Lang, S., Hermann, A., Hoyer, J., In-Albon, T., Lincoln, T., Margraf, J., Risch, A. K., Schöttke, H., Schulze, L., Stark, R., Teismann, T., Velten, J., Willutzki, U., Wilz, G., Witthöft, M. & Odyniec, P. (2024). Love yourself as a therapist, doubt yourself as an institution? Therapist and institution effects on outcome, treatment length, and dropout. Psychotherapy Research, No. 2352749.

Eberhardt, S. T., Schaffrath, J., Moggia, D., Schwartz, B., Jaehde, M., Rubel, J. A., Baur, T., André, E. & Lutz, W. (2024). Decoding emotions: Exploring the validity of sentiment analysis in psychotherapy. Psychotherapy Research, 1-17.

Edelbluth, S., Klein, J. P., Schwartz, B., Hehlmann, M., Arndt, A., Rubel, J., Moggia, D., Berger, T., Meyer, B., Moritz, S., Schröder, J. & Lutz, W. (2024). The long shadow of early-change patterns: a 3-year follow-up after the use of a web-based intervention for mild to moderate depressive symptoms. Cognitive Behaviour Therapy, No. 2368520.

Edelbluth, S., Schwartz, B. & Lutz, W. (2024). The Effects of Switching to Video Therapy on In-Session Processes in Psychotherapy During the COVID-19 Pandemic. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 1-11.

Lalk, C., Steinbrenner, T., Kania, W., Popko, A., Wester, R., Schaffrath, J., Eberhardt, S., Schwartz, B., Lutz, W. & Rubel, J. (2024). Measuring Alliance and Symptom Severity in Psychotherapy Transcripts Using Bert Topic Modeling. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 1-16.

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Lutz, W., Schwartz, B., Deisenhofer, A.-K., Schaffrath, J., Eberhardt, S. T., Bommer, J., Vehlen, A., Moggia, D., Poster, K., Weinmann-Lutz, B., Rubel, J. A. & Hehlmann, M. I. (2024). From theory to practice. A transtheoretical treatment and training model (4TM). Clinical Psychology in Europe, 6(Supplement), No. e12421.

Lutz, W., Schwartz, B., Deisenhofer, A.-K., Hehlmann, M. I., Eberhardt, S. T., Bommer, J., Vehlen, A., Edelbluth, S., Poster, K., Moggia, D., Weinmann-Lutz, B., Rubel, J. A. & Schaffrath, J. (2024). Ein offenes transtheoretisches Therapie- und Trainingsmodell (4TM) . Konzept für eine evidenzbasierte und personalisierte Psychotherapie-Praxis sowie Aus- und Weiterbildung. Die Psychotherapie, 69(1), 5-14.

McAleavey, A. A., de Jong, K., Nissen-Lie, H. A., Boswell, J. F., Moltu, C. & Lutz, W. (2024). Routine Outcome Monitoring and Clinical Feedback in Psychotherapy: Recent Advances and Future Directions. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 1-15.

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Teismann, T., Forkmann, T., Glaesmer, H., Alpers, G. W., Brakemeier, E. L., Brockmeyer, T., Christiansen, H., Fehm, L., Glombiewski, J., Heider, J., Hermann, A., Hoyer, J., Kaiser, T., Klucken, T., Lincoln, T. M., Lutz, W., Margraf, J., Pedersen, A., Renneberg, B., Rubel, J., Rudolph, A., Schöttke, H., Schwartz, B., Stark, R., Velten, J., Willutzki, U., Wilz, G. & In-Albon, T. (2024). Prevalence of suicidal ideation in German psychotherapy outpatients: A large multicenter assessment. Journal of Affective Disorders, 351, 971-976.

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Gomez-Penedo, J. M., Manubens, R., Areas, M., Fernandez-Alvarez, J., Meglio, M., Babl, A., Juan, S., Ronchi, A., Muinos, R., Roussos, A., Lutz, W. & grosse Holtforth, M. (2023). Implementation of a routine outcome monitoring and feedback system for psychotherapy in Argentina: A pilot study. Frontiers in Psychology, 13, No. 1029164.

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